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  矯正孤獨癥的方法有什么?生活當中有很多家庭被孩子的孤獨癥疾病所困擾,孩子出現孤獨癥的情況首先著急的是家人。所以說很多家長都想知道治療孤獨癥的方法有哪些?但是家長要切記千萬不要盲目的去尋求治療方法,下面我們專門請了專家來介紹孤獨癥的科學治療方法。

  矯正孤獨癥的方法有什么

  1、教育治療:

1956彩票  主要目標是教會他們一些有用的社會技能,如生活處理能力,與人交往的方式和技巧,與周圍環境協調的能力等。這里主要涉及到的是社會教育環境。需要患兒所在社區的幼兒園、小學具備接納孤獨癥兒童的意識及師資基礎,使患兒生活在一個有助的、愉快的氣氛中。

  2、行為治療:

  即對患兒的不良行為習慣進行矯正。一般采用在高度結構化的環境中,由經過專門學習和培訓的專業人員對其進行特殊行為矯正。由于患兒的缺陷及其家庭環境的個性差異較大,因此,應有專家制訂個性化的治療方案,除了在專門設立的特種教育機構中進行治療外,還應當以家庭為基地,通過訓練父母,取得家庭成員的密切合作,以達到行為治療的效果。

  3、藥物治療:

  目前藥物治療還無法改變孤獨癥的病程,只能在一定程度上控制過激癥狀。使用的藥物主要有抗精神病藥物的中樞神經興奮劑、抑郁制劑、維生素等。但許多藥物都具有非常大的副作用,使用時必須慎重。

  孤獨癥西醫治療方法

  一般說來,孤獨癥患兒的預后好壞與發現疾病苗頭早晚、疾病嚴重程度、早期言語發育情況、認知功能、是否伴有其它疾病、是否用藥、是否訓練等多種因素有關。

1956彩票  心理學研究發現,孤獨癥的實質的損害是認知障礙,表現在早期的分享性注意和扮演行為上。分享性注意是指與他人共同分享對某種事物的興趣,當孤獨癥面對一種物品時不是與他人分享興趣,而是要得到它,這種障礙是孤獨癥的早期癥狀之一。就象在前面一部分中講到的那樣,不會進行扮演性游戲也是孤獨癥的早期表現之一。如果能發現早期癥狀,進行早期診斷、早期治療無疑會對預后產生積極而有效的影響。

  獨癥患兒沒有獨立交往的能力,不會根據環境要求改變自己的行為方式來適應環境,這種障礙隨著年齡增大顯得更為突出。伴有嚴重智力低下者,無任何言語功能、無法克制和難以治療的尖叫、自傷等行為持續存在,直接威脅著生存,給教育和干預帶來障礙,作為家長,是很容易辨認出孩子的這些異常的。

  一部分患兒到青春期以后癥狀可有改善,古怪刻板的行為減少,社會交往和適應社會的能力或多或少地提高。但仍表現為與人交往困難,獨來獨往,回避他人;在不涉及社交能力時,也能干好某些簡單、機械的事情。

  早期或在確診為孤獨癥之前已有較好的語言或言語功能者預后較好。盡管疾病本身使他們發展語言的潛能受到限制,但他畢竟是具有這種潛能或基礎,使用藥物效果比較好。

  觀察到高功能水平孤獨癥預后較低功能水平為好,報道16名6歲以下,IQ大于65的孤獨癥患兒,有半數可完成大學學業,能獨立生活。即使是高功能水平孤獨癥兒童,其業余活動面或活動內容也是有限制的,不會做建設性的決策或提建設性意見。

1956彩票  伴有其它疾病者如嚴重先天性心臟病、癲癇、肝腎損害、結節性硬化等預后較差,伴有聽力受損、特殊生活技能問題者預后較差。

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